وزيرا التعليم العام والعالي يكشفان كيفية العمل بالنظام الجديد وأين ستذهب مكاتب التنسيق؟

كتبت – أماني موسى
ألتقى الإعلامي عمرو أديب مع كلاً من د. طارق شوقي وزير التربية والتعليم ود. خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي.

وزير التعليم العالي: الطالب بيجي لكلية القمة بلا أي مهارات
من جانبه قال د. عبد الغفار، أنه يفاجئ بطلاب يتقدمون للالتحاق بالجامعات، حاملين أعلى الدرجات لكن دون مستوى الذكاء والتفكير والنقد، خريج مدراس الحفظ والتلقين وليس الإبداع والابتكار.

مقدرش أغير التعليم العالي إلا بتغيير التعليم ما قبل الجامعي
وتابع، مقدرش أحلم بتغيير منظومة التعليم العالي، إلا بتغيير التعليم قبل الجامعي وتطوير مهاراتهم وقدراتهم العقلية والجسدية أيضًا.

من جانبه أوضح د. شوقي علام، أن وزارة التربية والتعليم بدأن بالفعل تطوير المنظومة من 22 سبتمبر الماضي مع أطفال مرحلة الحضانات، مشيرًا إلى أن طلاب الثانوية العامة في نظام التعليم الجديد المطبق على طلاب الصف الأول الابتدائي، سيدرسون مواد متخصصة مثل البرمجة والإنسان الآلي ويختار مادة من الفنون والتربية النفسية والاجتماعية، ولا توجد امتحانات حتى الصف الرابع الابتدائي.

إلغاء الأدبي والعلمي
وأضاف شوقي، خلال لقائه ببرنامج "الحكاية" على قناة "إم بي سي مصر"، عند وصول هؤلاء الطلاب للمرحلة الثانوية سيتم إلغاء القسمين العلمي والأدبي، وظهور تخصصات جديدة بعد 10 سنوات من تطبيق النظام الجديد.

وتابع أنه عند وصول الطالب للمرحلة الثانوية، يجد 4 مواد أساسية و4 اختيارية، موضحًا أن المناهج الجديدة لا تعتمد على نظام الحفظ والتلقين، بل أنها تتضمن قضايا حياتية، مثل المواطنة والتمييز والصحة والسكان والعولمة.

3 دول عربية طلبت الاستعانة بالنظام التعليمي الجديد
لافتًا إلى أن 3 دول عربية طالبت الاستعانة بنظام التعليم الجديد، وأن هذا النظام يعلم الطالب فنون كثيرة بالحياة ومهارات تفكير وليس للامتحان فقط كما كان في السابق.

تركيب 11 ألف شاشة تفاعلية في مدارس الثانوية العامة
واستطرد أنه سيتم تركيب 11 ألف شاشة تفاعلية في مدارس الثانوية العامة لتطبيق النظام المعدل، هذا بالإضافة إلى التابلت المجاني الذي سيتم تسليمه للطلاب بمرحلة الثانوية العامة، موضحًا أنه كلف الدولة أكثر من 3 مليار جنيه، كما أن تركيب شبكات الانترنت كلف الدولة مليار ونصف جنيه.

مراكز الدروس الخصوصية بيزنس سينتهي
وعن أزمة مراكز الدروس الخصوصية، أوضح د. شوقي، أن الدولة ستتركها تجف وتنتهي بنفسها ولن يتم إغلاق جميعهم، حيث أن النظام التعليمي الجديد لا يحتاج فيه الطالب إلى مثل هذه المراكز، مؤكدًا أن مثل هذه المراكز هي مجرد "بيزنس" ومعظم من يعمل بها لا ينتموا لمنظومة التعليم.

إنشاء مدارس دولية ويابانية جديدة
وأكد على أنه سيتم إنشاء 10 مدارس دولية "نظام الدبلومة الأمريكية" بمصروفات 15 ألف جنيه، وإنشاء 19 مدارس يابانية جديدة.

تكلفة إنشاء جامعة واحدة يبلغ 6 مليار جنيه
بينما أعلن د. عبد الغفار، أن الدولة تتجه لبناء مزيد من الجامعات، وأن تكلفة إنشاء الجامعة الواحدة يبلغ 6 مليار جنيه.

أقسام جديدة بالجامعات
وأن هناك تخصصات جديدة بالجامعات، ومنها "الهندسة النووية، الفيزياء الحيوية، علم التحكم الاَلي، النمذجة، التحرير الجيني، النانو تكنولوجي، القياسات الحيوية، تحليلات الأعمال، الذكاء الاصطناعي، ميكانيكا الكم، هندسة الميكانرونيكس، علوم البيانات، والارجونو ميك، الهندسة الطبية الحيوية، الحوسبة الفائقة المتنقلة، البيانات الكبيرة للابتكار والعلوم، الطباعة ثلاثية الأبعاد، السيارات ذاتية القيادة".

هل سيتم إلغاء مكتب التنسيق؟
وحول اختيار الطلاب للجامعات، قال أنه لن يتم إلغاء مكتب التنسيق، لكن ربما يتم إجراء اختبارات قدرات في بعض الكليات.

وأكد أيضًا على أنه سيتم تطوير المناهج الجامعية لتتماشى مع تطورات العصر الحالي.

متفوقي الثانوية العامة اعتمدوا على الحفظ والتلقين وليس التفكير الإبداعي
وأضاف أن نحو 700 ألف طالب ثانوية عامة، 25% منهم حاصلين على مجاميع مرتفعة بأعلى من 95%، وجميعهم بمن فيهم الأوائل اعتمدوا على الحفظ والتلقين.

وأرجع ذلك إلى أن مناهج الثانوية العامة لا تقيس نسبة فهم الطلاب أو التفكير الإبداعي، بل قدرتهم على الحفظ والتلقين دون الاستفادة من مهارات التفكير الإبداعي.

لمشاهدة المناظرة كاملة انقر هنـــا