ظريف الاديب
مفهوم الحوار الحوار هو : أدب تجاذب الحديث بشكل عام . الحوار هو : تبادل الآراء بين طرفين بأسلوب علمي وصولاً إلى الحقيقة ... الحوار هو : نوع من الحديث بين شخصين أو فريقين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة متكافئة فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب . الحوار هو : أن يتناول الحديث طرفان أو أكثر عن طريق السؤال والجواب

بشرط وحدة الموضوع أو الهدف ، فيتبادلان النقاش حول أمر معين ، وقد يصلان إلى نتيجة وقد لا يقنع أحدهما الآخر ولكن السامع يأخذ العبرة ويكوّن لنفسه موقفاً . الحوار هو : محادثة بين شخصين أو فريقين ، حول موضوع محدد ، لكل منهما وجهة نظر خاصة به ، هدفها الوصول إلى الحقيقة ، أو إلى أكبر قدر ممكن من تطابق وجهات النظر ، بعيداً عن الخصومة أو التعصب ، بطريق يعتمد على العلم والعقل

مع استعداد كلا الطرفين لقبول الحقيقة ولو ظهرت على يد الطرف الآخر الحوار هو : حديث بين طرفين أو أكثر حول قضية معينة ، الهدف منها الوصول إلى الحقيقة ، بعيداً عن الخصومة والتعصب بل بطريقة علمية إقناعية ، ولا يُشترط فيها الحصول على نتائج فورية .

الفرق بين المتعلمين وانصاف المتعلمين اثناء الحوار؟ اولا المتعلم يستمع ردك ويقراءه جيدا يفند كلامك ويرد علية بمراجع علميه يقول رايي يحتمل الخطاء ورايك يحتمل الصواب يسمع لكي يذداد علما لا يهاجم المحاور مهما كان الاختلاف يركز علي موضوع الحوار فقط يرد عليك بافكارعلمية وليس عشوائي ثانيا سبعة اشياء تعرف بها انصاف المتعلمين وهي كالتالي :.
1- عدما لايستطيع الرد ويهاجم المحاور ويترك الموضوع .
2- عندما لا يستطيع الرد يشعب المواضيع ويحاول يتوهك .
3- دايما يرد عليك بافكار غيره وغالبة قص ولزق من مواقع غيرة.
4- لا يفكر ولا عنده افكار كما سمعها يرددها ويظن انها الحقيقه.
5- نصف المتعلم لا يقراء ردك علية لانه يعتقد انه يملك الحقيقة.
6- يكون حافظ وليس فاهم فيردد كلام غيرة كالببغاء .
7- لا يحاول ان يفهم لانة لو فهم اصبح متعلم وليس نصف متعلم . لذا من الصعب الحوار مع انصاف المتعلمين نصحية اخيرة للمتعلمين عندما تجد امامك نصف متعلم لاتجادلة لان الحور معه مجرد ثرثر وسفسطة. اسال الرب يعطنا لسان المتعلمين والذوق الصالح لانه مكتوب ذوقا صالحا علمني ظريف الاديب